Valeur de cette activité : 40 points
Compétence :
Compétence :
Compétence :
PEPS-Sciences-Mathématique-GéoGebra (Windows + Linux + Slitaz)

A-Module 27 : Mathématique et sciences : 40 points - difficulté : 2

Les mathématiques avec GéoGebra

Description

Notez que la limite de points pour cette activité est de 40 points. 3 points à 5 points seront alloués par travail présenté en fonction du niveau de difficulté de la tâche..
Le logiciel GeoGebra est un programme écrit en java. Il est donc utilisable sous Windows et Linux et peut même être utilisé en ligne avec GoogleDrive.


Vous pouvez répéter cette activité plus d'une fois en réalisant chacun des défis suivants:

ATTENTION, la valeur de chacun des travaux pourra varier entre 3 et 5 points en fonction de la difficulté du travail à produire.

Pour les élèves de sec. 4 et sec. 5
Réalisez ces différentes activités :
  1. Simulation d'un lancement de dé
    Question 1 : Dans vos mots, expliquez le rôle de la fonction NbSI

  2. La fonction sinus
  3. Équation quadratique de forme canonique : f(x)= a(x-h)2+k
    Mini Tutoriel :
    1. Menu disposition : Algèbre et graphique
    2. Utilisez la zone de saisie et créez la variable a et assigner la valeur 1 : a=1
    3. Clic droit sur cette variable + Afficher l'objet et afficher l'étiquette
    4. Utilisez la zone de saisie et créez la variable h et assigner la valeur 1 : h=1
    5. Clic droit sur cette variable + Afficher l'objet et afficher l'étiquette
    6. Utilisez la zone de saisie et créez la variable k et assigner la valeur 1 : k=1
    7. Clic droit sur cette variable + Afficher l'objet et afficher l'étiquette
    8. Utilisez la zone de saisie et créez la variable dépendante de votre fonction : f(x)= a*(x-h)^2+k
    9. Copiez et collez les 3 questions ci-dessous dans votre page entre les balises <pre></pre>

      Question 1 : Quel est le rôle de la variable a?
      Question 2 : Quel est le rôle de la variable h?
      Question 3 : Quel est le rôle de la variable k?

    10. Modifiez les valeurs a, h et k afin de répondre aux 3 questions
    11. Enregistrez au format .ggb
    12. Téléchargez ce fichier dans votre espace de téléchargement
    13. Faites une capture-écran de votre document
    14. Téléchargez ce fichier dans votre espace de téléchargement
    15. Dans votre page, insérez un TITRE DE NIEVAU 1 contenant le titre : Équation quadratique de forme canonique
    16. Insérez dans votre page un LIEN vers le fichier .ggb
    17. Insérez dans votre page votre IMAGE
  4. Équation quadratique de forme générale : f(x)=ax2+bx+c
    Mini Tutoriel :
    1. Menu disposition : Algèbre et graphique
    2. Utilisez la zone de saisie et créez la variable a et assigner la valeur 1 : a=1
    3. Clic droit sur cette variable + Afficher l'objet et afficher l'étiquette
    4. Utilisez la zone de saisie et créez la variable b et assigner la valeur 1 : b=1
    5. Clic droit sur cette variable + Afficher l'objet et afficher l'étiquette
    6. Utilisez la zone de saisie et créez la variable c et assigner la valeur 1 : c=1
    7. Clic droit sur cette variable + Afficher l'objet et afficher l'étiquette
    8. Utilisez la zone de saisie et créez la variable dépendante de votre fonction : f(x)=a*x^2+b*x+c
    9. Copiez et collez les 4 questions ci-dessous dans votre page entre les balises <pre></pre>


      Question 1 : Quel est le rôle de la variable a?
      Question 2 : Que se passe-t-il si b a une valeur négative?
      Question 3 : Que se passe-t-il si b a une valeur positive?
      Question 4 : Quel est le rôle de la variable c?

    10. Modifiez les valeurs a, b et c afin de répondre aux 4 questions
    11. Enregistrez au format .ggb
    12. Téléchargez ce fichier dans votre espace de téléchargement
    13. Faites une capture-écran de votre document
    14. Téléchargez ce fichier dans votre espace de téléchargement
    15. Dans votre page, insérez un TITRE DE NIEVAU 1 contenant le titre : Équation quadratique de forme générale
    16. Insérez dans votre page un LIEN vers le fichier .ggb
    17. Insérez dans votre page votre IMAGE
  5. Échelle sur le mur : utilisez geogebra afin de résoudre le problème suivant :
    Pistes : Vous aurez à utiliser dans la zone de saisie les fonctions suivantes afin de créer vos variables en x et y, vos points et vos lignes :
    Objets libres :
    ax=
    ay=
    bx=
    by=
    cx=
    cy
    fx=
    fy=
    
    
    Certains de ces objets seront fixes et d'autres seront variables
    Objets dépendants :
    
    fonction Point pour créer les points dépendants A B C et F (fenêtre)
    Exemple pour créer un point selon les coordonnées ax et ay:
    
        A=Point[{ax,ay}]
    
    
    fonction segment afin de créer les lignes L1 , L2 (l'échelle) et L3
    Exemple pour créer un segment du point A ou point B: 
    
           L1=Segment[A,B]
    
    
    
    


    Le jeune Pythagore prend son échelle de 5 m et aimerait beaucoup, à la nuit tombée, secrètement atteindre la fenêtre de sa bien-aimée. Celle-ci se situe à 4,5 m du sol.

    1. Quelle hauteur atteindra-t-il s’il place son échelle à 3 m du mur ?
    Dans le schéma ci-dessus, déplacez le point au sol et trouvez la solution.

    2. À quelle distance du mur Pythagore devrait-il placer son échelle afin d’atteindre la fenêtre située à 4,50 m au-dessus du sol ?

    Source : L'Échelle sur le mur
  6. Système de deux équations linéaires à deux inconnues
  7. Le cercle et son équation
  8. http://recit.cstrois-lacs.qc.ca:8080/recit1%20/spip.php?rubrique633


Autres activités géogebra
  1. illustrez l'homothétie d'un triangle rectangle à partir d'un point o en utilisant un rapport d'homothétie de 2
  2. illustrez la translation d'un triangle isocèle à partir d'un vecteur AB
  3. illustrez la rotation de 50 degrés d'un rectangle autour d'un point de rotation o
  4. illustrez la symétrie axiale (réflexion) d'un polygone irrégulier ayant 6 côtés par rapport à un axe de symétrie AB
  5. illustrez la symétrie centrale de centre o d'un polygone irrégulier ayant 5 côtés
  6. Construisez le segment AB parallèle au segment TU
  7. Construisez le segment AB perpendiculaire au segment TU
  8. Construisez un cercle circonscrit à un triangle ABC
  9. Créez un histogramme (sujet de votre choix) et calculer moyenne, médiane, min et max d’un ensemble de valeurs
  10. Autres tutoriels/Défis
  11. Autres exercices : autour-de-geogebra.blogspot
  12. Tutoriels disponibles ICI
  13. Autres Tutoriels disponibles ICI
  14. Manuel Geogabra
  15. Site officiel GeoGebra
  16. http://recit.qc.ca/dokeos/courses/LESMATHEMATIQUESAV/
  17. http://www.geogebratube.org/type/6/p1/created/desc
  18. http://www.maths-et-tiques.fr/index.php/tp-info/tice


  1. Vous pouvez, au choix:
    1. Utilisez Google-Drive (ou google-doc) et ajoutez l'application Geogebra en utilisant le menu MY DRIVE + NEW FILE + CONNECT MORE APPS + ...
    2. utiliser le logiciel geogebra installé sur votre poste de travail (installez au besoin geogebra en tapant dans le terminal )
      sudo apt-get install geogebra
    3. Si vous êtes à la maison, vous pouvez télécharger et installer geogebra à partir du site http://www.geogebra.org/cms/en/download
    4. utiliser la version en ligne à cette adresse :
      http://web.geogebra.org/app/

      un enregistrement gratuit est requis pour enregistrer votre travail.

      Sous SLITAZ, il est suggéré d'utiliser la version portable à télécharger à partir du site http://www.geogebra.org/cms/en/download version linux


  2. Lancez geogebra et produisez votre travail

  3. Consultez au besoin l'aide en ligne ou utilisez le menu AIDE

  4. Enregistrez votre travail au format .ggb

  5. Exportez votre travail au format image .png en utilisant le menu FICHIER + EXPORTER ... en tant qu'image png

  6. Téléchargez votre image et votre fichier .ggb dans votre espace de téléchargement.
  7. Ajoutez une page à votre portfolio en affichant l'assistant HTML ainsi que la directive 86142

  8. Inscrivez dans le champ titre : Les mathématiques avec GéoGebra

  9. Sélectionnez la section : MODULE Mathématique et sciences

  10. Sélectionnez la matière : informatique

  11. Inscrivez dans le champ no de la directive : 86142

  12. Inscrivez dans votre page le titre de niveau 1 : Les mathématiques avec GéoGebra

  13. Indiquez en utilisant la balise de titre de niveau 1 le titre du défi (homothétie, rotation, translation, ...)

  14. Insérez votre image dans votre page en utilisant au besoin le bouton IMAGE REDIMENSIONNÉE.

  15. Ajoutez un LIEN vers votre fichier .ggb (utilisez l'URL de téléchargement du fichier)

  16. Écrivez ensuite une définition/description d'une notion utilisée
    Exemple
    J'ai utilisé la fonction NbSi.
    Cette fonction utilise deux paramètres : NbSi[ , ]
    Elle affiche le nombre des éléments de liste L vérifiant la condition c
    Utilisation : NbSi[x == B2, A1:A7]


  17. Ajoutez au besoin un LIEN vers le tutoriel utilisé.

  18. Visualisez votre page et apportez des modifications au besoin.